400-0057-228
您现在的位置:首页 > 物理 > 初中物理

《欧姆定律》说课稿

来源:学霸网络2018-08-11 17:20:52
 

《欧姆定律》说课稿

各位考官大家好,我是XX号考生,今天我说课的题目是《欧姆定律》,我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等几个方面来展开我的说课。

一、说教材

(过渡句:首先来说一说我对教材的理解)

本节课选自初中物理人教版九年级全一册第十七章第2节,主要内容为欧姆定律及应用,是建立在学生已经知道了电流与电压电阻之间关系之上的,让学生明确三者之间的定量关系,并且会利用欧姆定律解决实际问题,同时这也是中考试题当中主要考察的内容之一,所以本节课中在学生对公式有一定了解后,我会充分引导学生理清做题思路,从复杂的题目信息中找到有效信息,学好本节课,能够大大提升学生的逻辑思维。

二、说学情

(过渡句:合理的把握学情是上好一堂课的基础,因此要切实做好学情分析,理解学生。接下来我将对学情进行分析)

九年级的学生已经能够应对较为复杂的一些物理题目,而在这节课之前学生已经探究过欧姆定律中涉及到的三个物理量之间的关系,所以可以很轻松地理解欧姆定律具体的内容,但是仍然存在一些思维误区,例如在推导式中,学生可能认为电阻随着电压、电流的变化而变化,所以在教学过程当中我会适时讲解,帮助学生清楚认识推导式的物理意义。

三、说教学目标

(过渡句:新课标要求教学目标是多元的,主要包括学会、会学和乐学三个维度,所以我确定了如下的三维目标)

【知识与技能】

知道欧姆定律的具体内容及其推导式;了解关于欧姆定律的发现历程;能够利用欧姆定律进行计算。

【过程与方法】

通过认识电流、电压及电阻的定性关系,学会利用欧姆定律解决实际问题,提高知识的应用能力。

【情感态度与价值观】

通过了解科学家发明和发现的过程,学习科学家探求真理的伟大精神和科学态度,激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。

相关图书more+