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幼儿体育试讲教案:《玩球球》

来源:学霸网络2018-08-01 08:56:37
 

幼儿体育试讲教案:《玩球球》

    活动目标

    1.发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。

    2.继续培养幼儿玩球的兴趣。

    重点与难点

    重点:控制球按指定方向滚动。

    活动准备

    1.听过“狮子王”故事的录音和看过其录像。

    2.已初步掌握左右手拍球的方法。

    3.红、黄、绿、蓝小旗各一面。

    4.皮球若干、头饰一个。

    活动流程

    扮演角色活动身体——自由练习激发兴趣——难点练习重点指导——游戏结束放松身体。

    活动过程

    1.扮演角色,活动身体

    (1)教师启发:“我们小朋友看过狮子王的故事,故事里面有个球球喜欢玩球,小朋友今天你们就来做小球球,老师做大球球,我们一起来玩玩好吗?”

    幼儿在教师的指导下,进行各种玩球的准备动作。

    a.左右手拍球,拍几下,转一下身再拍。

    b.两腿夹球朝前,朝后退跳。

    c.两手旋转球,身体慢慢地下蹲,慢慢地站起来。

    d.手拿球,身体向左右两侧跳,停下时即拍球。

    2.自由练习,激发兴趣。

    教师启发“我们球球已学过一些玩球的方法,今天我们来比一比,谁玩球的办法多,而且和别的球球玩得不一样。”

    幼儿自由练习各种玩球的方法,教师随机指导。

    a.左右手拍球

    b.自抛自接

    c.接反弹球

    d.互相滚接两个球。

    3.难点练习,重点指导

    (1)教师提示:“小球球们玩球的办法真多,我们请他们来表演一下。”教师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。

    (2)教师引导:“大球球也想来一个很好的玩球方法给你们看。”教师示范:沿着直线,把手中的球贴着地面用力向前滚出,然后奔跑着去接球,再向前滚出球,一直把球滚到场地所尽头为止。

    (3)教师引导:“现在小球球跟着大球球一起来玩。”全体幼儿在教师的带领下一起玩快跑追球的游戏。

    (4)在场地的四个方位角上,插上红、黄、绿、蓝四面小旗,鼓励幼儿听从老师的指令,依次向四个方向快跑追球。

    (5)幼儿自由选择方法快跑追球。教师提醒:四种颜色的小旗都要想办法让你的皮球滚过去。什么地方人少,就到什么地方去滚皮球。(注意对玩球困难的个别儿童进行指导)

    4.结束游戏,放松身体

    (1)幼儿四散站立,教师手拿四个皮球,间隔一定距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌:“小球球,大球球,我们一起玩皮球,皮球滚过来了。”儿歌念完,教师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者,游戏停止一次,随着游戏的进行,逐渐增大难度。第一次,教师扔一个球,第二次,两球同时扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,两球同时扔出,另两球随后扔出。

    (2)游戏结束,幼儿跟着教师拍球的方向,或蛇行走回教室

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